يونيو 19

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

في هذه التصنيف الجديد .. سأضع بعض المقالات المفيدة في الجوانب التي تغطيها المدونة .. في هذه المقالة سأتكلم عن أهم نقطة في أي برنامج سيطرح .. وهو كيف تخطط لبرنامج ثقافي ..

تمر مرحلة التخطيط للبرنامج بمراحل ثلاث :

أولا :مرحلة ما قبل البرنامج ..

وفي هذه المرحلة يكون تقريبا أساس التخطيط والعمل .. ويتم التخطيط بعدد من الخطوات ..

الخطوة الأولى : الإجتماع الأولي ومعرفة ما المطلوب وما الموجود .. في هذه الخطوة على الفريق المعني بالبرنامج الإجتماع مع الإدارة المخصصة للبرنامج الكلي .. ومعرفة التالي منهم :

1. ما الميزانية المرصودة للبرنامج ..

2. ما المكان الذي سيقدم فيه البرنامج ( ملعب – غرفة صغيرة – صالة مغلقة … )

3. كم عدد المشاركين ..

4. هل سيكون هناك مشرفون ( لكي يساهموا في البرنامج عن طريق رئاسة المجموعات إن كان هناك حاجة ) ..

5. ما مدة البرنامج ..

6. هل هناك إمكانية لطرح جزء ثاني للبرنامج ( يساعد الجزء الثاني على توسيع التفكير وتقسيم المسابقة إلى جزئين ) ..

7. ما هي الإمكانيات الموجودة ( بروجكتور – لابتوب – سماعات – ميكروفون – … )

8. ما نوع البرنامج الذي يريدونه .. ( ورقي – عرض بروجكتور – … )

بعد معرفة الإجابات على هذه الأسئلة .. سيكون بإمكان الفريق العمل بشكل أفضل وتوظيف الأفكار بشكل مضمون ..

الخطوة الثانية : جلسة عصف ذهني للأفكار .. في هذه الجلسة يجلس أعضاء الفريق سوية ويبدأون بعمل عصف ذهني للأفكار من دون مناقشتها بشكل كامل إلا إذا استدعى الأمر ذلك .. ويكون ذلك حسب شروط وآليات العصف الذهني ..

الخطوة الثالثة : جلسة تنقيح الأفكار .. وفي هذه الجلسة يقوم الفريق بتنقيح الأفكار وحذف الأفكار الغير ممكنة .. ودمج الأفكار الأخرى أو توظيفها في البرنامج ..

الخطوة الرابعة : في باقي الجلسات يبدأ فريق العمل بالعمل على تجهيز البرامج .. وتجهيز حاجياتها ..

ثانيا :مرحلة أثناء تقديم البرنامج ..

وفيها يكون اللحظة الحاسمة .. وساعة الصفر .. حيث سنستعرض بعض ما يجب أن يكون في مقدم البرنامج ..

1. من أهم النقاط أن يكون المقدم فاهم لفكرة المسابقة بشكل كامل لكي لا يسبب ضعف للمسابقة بسبب عدم معرفته التامة بالفكرة ..

2. يجب على المقدم أن يكون ثابتا على رأي ما ولا ينحاز لأحد المجموعات ضد الأخرى ..

3. على المقدم أن تكون نفسيته وأسلوبه مرحا .. لأن هذا من الأسباب التي تؤدي لتفاعل المشاركين بشكل أفضل ..

4. أسلوب التقديم والإلقاء مهمة جدا لدى المقدم .. فعليه تطوير نفسه بها ..

5. يجب أن يكون هناك من يعاون المقدم سواء على اللابتوب أو في غيره لكي يتفرغ المقدم للتقديم ولا ينقطع عنه ..

ثالثا : مرحلة ما بعد البرنامج ..

وفيها يتم عمل تقييم شامل للبرنامج .. وعرض السلبيات لتعديلها .. والإيجابيات لتطويرها ..ومن الأفكار لذلك :

1. توزيع استبانة على المشاركين في البرنامج يطلب منهم تقييم البرنامج وكتابة بعض السلبيات والإيجابيات عنه ..

2. عمل إجتماع بعد إقامة البرنامج لدراسة السلبيات والإيجابيات ..

الموضوع لن يكتمل إلا بإضافاتك ..

فأفدنا ..

نشرت بواسطة The White Steed \\ tags: , , , , , , , ,

يونيو 09

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

هذه المسابقة هي المسابقة الحاصلة على المركز الاول في مسابقة أفضل برنامج تحفيزي .. وكانت من نصيب الإخوة في جامع الأميرة سلطانة السديري .. أترككم مع الفكرة ..

اقرأ وارق
للمرحلة المتوسطة والثانوية

التميز
للمرحلة الابتدائية

آلية المسابقة:
احصل على كل ( درجة / بطاقة تميز ) من خلال:

1. تسميع القدر المقرر من الدرس يومياً .
2. تسميع القدر المقرر من المراجعة يومياً.
3. حسن الخلق أسبوعياً.
4. حضور الطالب مبكراً طوال الأسبوع.
5. حضور الطالب مبكراً 3 أيام في الأسبوع.
6. مشاركة الطالب في الأنشطة ( حسب النشاط ).
7. بطاقة للمتحسن ، بطاقة أسبوعية للمتحسن لكل بند .
8. يجوز حرمان الطالب عند صدور مخالفة منه ، بطاقة لكل مخالفة .
9. تحديد الوقت للتأخر ، 45 دقيقة من الأذان
10. ممكن مراعاة أصحاب الحالات الخاصة . بالتنسيق مع الإدارة .
11. يجب تحقيق العدل بين الطلاب في الحلقة الواحدة وبين الحلق عموماً .
12. إقامة تكريم دوري لأكثر الطلاب حصولاً للبطاقات .

نماذج البطاقات

طريقة استلام الهدايا

المرحلة المتوسطة والثانوية يكون استلام الهدايا في الأسبوع الأخير من نهاية الفصل الثاني وذلك بعد معرفة ترتيب الطلاب , و يكون الطالب الأول الذي يجمع بطاقات أكثر وتسلم الهدايا حسب ترتيب الطلاب .

المرحلة الابتدائية:

يكون التسليم فوري في موقع تسلم الهدايا. ويوجد أسعار متفاوتة للهدايا فمن تسعيرة قليلة و أسعار مرتفعة للهدايا الكبرى لشحذ الهمم .
نماذج من الجوائز

وختاماً :
فإنه يمكن تفعيل المسابقة بحسب وضع الحلقة المادي ويمكن تأمين الهدايا من أصناف الحلويات (بقالة) وتتنوع القيمة بحسب عدد البطاقات أو التميز ويمكن استبدال النقاط من خلالها وبهذا نقضي على مشكلة التجمع عند البقالات كما يمكن إضافة أي بنود إضافية لصرف بطاقات التميزاو الدرجات لتشمل جميع الأنشطة مثل الرحلات والتحفيز على المحافضة على الصلاة والمشاركة في التطوير والمشاركات المختلفة الأخرى

المصدر : حلقات جامع الأميرة سلطانة السديري ..

نشرت بواسطة The White Steed \\ tags: , , , ,

يونيو 03

هذه الفكرة هي أحد الأفكار المشاركة في المسابقة التي عرضت في منتدى الجمعية الخيرية لتحفيظ القرآن الكريم .. وقد حصلت على أعلى نسبة تصويت وهي ( 207 ) أصوات .. وقد قازت في المركز الثاني بالمسابقة ..

وإليكم شرح الفكرة :

اسم البرنامج : الدوري القرآني

برنامج يهدف إلى تحفيز الطلاب لحفظ القرآن الكريم … وإتقانه

طريقة البرنامج :

1. تقسّم الحلقة إلى عدد من الفرق حسب ما يراه مدرس الحلقة ( كل فريق قائد وأعضاء )

2. من الأفضل أن تسمى الفرق بأسماء لها علاقة بالقرآن كأسماء القرآن أو أسماء الصحابة الذين كان لهم شأن مع القرآن .

3. حتى يكون هناك حماس أكثر يكون الدوري على جولتين ( ذهاب وإياب )

4. طريقة تقسم الطلاب الأعضاء إما أن يكون من قبل المدرس ( الحكم ) أو من قبل قادة الفرق .

5. حساب الأهداف ..

إذا كان تسميع الطالب للمقطع ( قائدا أو عضوا ) ممتاز يحسب بهدفين

إذا كان تسميع الطالب للمقطع ( قائدا أو عضوا ) جيد يحسب بهدف واحد

إذا كان التسميع رديئا أو لم يحفظ يكتب أمام اسمه ( صفر )

ضابط التسميع الممتاز والجيد راجع إلى تقييم المدرس ( الحكم )

(توضيح) شخص سمّع وجه وأخطأ خطأ واحد هذا يختلف عن من سمّع وجه بدون أخطاء

المقطع إما يكون وجه أو نصف وجه

6. حساب نقاط ( الفوز والتعادل والخسارة ) في المباريات :

الفوز = نقطتان

التعادل = نقطة

الخسارة = صفر

ملاحظة ( الفرق البسيط في حساب الأهداف ونقاط الفوز حتى يكون هناك حماس أكثر في التنافس حيث أن الفارق قليل بين الفرق فيسعى كل فريق للحاق بالآخر )

7. إذا زاد عدد أعضاء أحد الفريقين عن الآخر بواحد يكون هناك احتياط يتولى اختياره قائد الفريق الأكثر أعضاءً .

8. إذا زاد عدد أعضاء أحد الفريقين عن الآخر بأكثر من واحد فهنا يحق لقائد الفريق الناقص الاستعارة من الفريق الخصم بموافقة قائده حتى يتساوى العدد أو يكون هناك احتياطي واحد .

9. طريقة المباراة … هناك طريقتين :

• إما أن تضع الفريقين أمام بعضهم ويبدأ التسميع , مرة للفريق الأول ومرة للفريق الآخر

( كناية عن الهجمات )

• أو يُخبر الطلاب بمباريات اليوم و يكون التسميع كما هو المعتاد في الحلقات يبدأ من اليمين وكل طالب تسجل أهدافه أمام اسمه وفي نهاية الحلقة تعلن النتائج .

10. الجوائز تكون للفريق الفائز ولهدّاف الدوري .

11. أبرزق العوائق غياب الطلاب

12. بالإمكان وضع مسابقة على كأس ويكون بنظام خروج المغلوب

حلقات الإمام أحمد بن حنبل – حي المعيزيلة والجنادرية – مركز الروضة

نشرت بواسطة The White Steed \\ tags: , , ,

مايو 29

هذه الفكرة هي أحد الأفكار التي طرحت في مسابقة الجمعية والتي ذكرناها في التدوينة السابقة ..

هذه الفكرة حقيقة هي فكرة تطويرية لأحد الأفكار التي تم طرحها في المدونة .. وهي فكرة المصرف الإستثماري .. وقد طرح هذه الفكرة الإخوة في مجمع حلقات مسجد معاوية بن أبي سفيان بحي الروضة .. تعتمد هذه الفكرة كما في الفكرة الأساسية على وضع بنود محددة للطلاب في الخصم والإضافة .. وهذه البنود هي :

• الغياب وهذا يخصم من الطالب ريالين ..

• التأخر في الحضور وهذا يخصم من الطالب ريالا واحدا ..

• عدم الإلتزام بالزي الرسمي وهذا يخصم ريالا واحدا ..

• اتقان الحفظ والمراجعة وهذا يضيف للطالب ثلاث ريالات ..

• عدم التسميع وهذا يخصم من الطالب ثلاثة ريالات ..

• التفوق الدراسي : عندما يحضر الطالب شهادته في الفصل الماضي بعد تصويرهايعطى عشرة ريالات اذا كان متفوقا ..

• الإنضباط وهذا قد يضيف أو يخصم ثلاث ريالات ..

• التفاعل في برنامج القراءة وهذا يضيف خمسة ريالات عن كل كتاب ..

• سؤال البحث حيث يكون هناك سؤال أسبوعي يبحث الطالب عن إجابته إما عن طريق الكتب أو الإنترنت مع إحضار المصدر ويعطى عن كل سؤال خمس ريالات ..

- في الرحلات : وبنودها هي التالي :

• الأذان للصلوات : ويعطى كل طالب ثلاثة ريالات

• المشاركة في الخدمة أو تجهيز العشاء ويعطى كل طالب ثلاثة ريالات

• تنظيف المكان ويعطى كل طالب ثلاثة ريالات

• الرياضي ويخصم من الشخص كثير الحلف أو السباب مبلغ خمس ريالات ..

• التبكير للصلاة ويعطى أول ثلاثة مبلغ 5 ريالات ..

• الإزعاج في الصلاة ويخصم من حساب الطالب خمس ريالات بالإضافة إلى حرمانه من اللعب لمدة نصف ساعة ..

• المشاركة في البرامج والتفاعل معها وهذا قد يضيف أو يخصم خمس ريالات ..

• الكلمة بعد الصلاة وهذا يضيف خمسة ريالات لحساب الملقي ..

- بقي أن ننبه إلى أن البرنامج لا يشمل مرحلة التلقين ..

- ستوزع الجوائز في نهاية الفصل .. على طريقة “مزاد علني” ..

- طريقة “المزاد العلني” : تكون من خلال عرض كمية كبيرة من الجوائز وتكون مختلفة من حيث القيمة والنوع بحيث يتيح للطالب اختيار الجائزة التي يريد بما يناسب ميوله والمبلغ الذي لديه ..

نشرت بواسطة The White Steed \\ tags: , , , , , ,

مايو 29

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

في الأسبوعين الماضيين قام الإخوة في منتدى الجمعية الخيرية لتحفيظ القرآن الكريم بمدينة الرياض بطرح مسابقة أفضل برنامج تحفيزي بين حلقات مركز الروضة .. وقد شارك في المسابقة عدد من الحلقات .. وكانت المنافسة قوية جدا .. وظهرت لنا الكثير من الأفكار والبرامج الإبداعية .. ويجري حاليا عمل تصويت لإختيار أفضل برنامج تحفيزي ..

وكانت جوائز هذه المسابقة :

المركز الأول : جهاز حاسب محمول ..

المركز الثاني : جهاز حاسب مكتبي ..

المركز الثالث : مكبر صوت متنقل ..

وسيستمر التصويت حتى يوم غد الأحد ..

تم إعلان النتائج الفائزين بالمسابقة وهم :

المركز الاول : جامع الأميرة سلطانة السديري ..

المركز الثاني : مسجد أحمد بن حنبل ..

المركز الثالث : جامع اللحيدان ..

مبارك للفائزين وحظ أوفر للبقية ..

وسنقوم بإذن الله بطرح المسابقات المشاركة في البرنامج قريبا بإذن الله .. فانتظرونا ..

نشرت بواسطة The White Steed \\ tags: , , , ,